2º Grado
“Somos únicos” “ ¿Cómo me veo, cómo veo al otro y cómo me ven?” “ Emociones”
Sabemos que en la sociedad los niños reciben información que no siempre es acorde a sus edades cronológicas o emocionales y es en este punto donde la pregunta es “¿Cómo se lo explico?” tanto para los padres como para los docentes.Es aquí donde la escuela presenta una propuesta de enseñanza y aprendizaje donde se articulan la Educación Sexual Integral con los lineamientos del Diseño Curricular.
Como docentes queremos acercar a los niños un modo diferente de registrar las partes del cuerpo y los cambios corporales, reconocerse, ser reconocidos, recuperar las historias familiares, la importancia de la amistad, el compañerismo, todas las emociones y sentimientos. Citar los derechos de los niños y niñas.
El conocernos a nosotros mismos, es decir la capacidad de definirnos quienes somos y decidir si nos gustamos o no con nuestra identidad es lo que nos hace únicos. Este reconocimiento muchas veces produce dolor y en este camino los docentes ayudaremos brindando apoyo, estrategias y conocimientos sobre la Ley de Educación Sexual Integral.
Dentro de este conocimiento se armará un Botiquín áulico y se respetará dando importancia al aseo personal como también al cuidado del cuerpo. Trabajaremos en conjunto con Educación Plástica.
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