Proyecto Desafiando Matemática

1. “Aprender jugando”
2. En relación con 1°, 2° y 3° vamos a integrar “Los juegos” a los bloques de Numeración, Operaciones, Geometría, Espacio y Medida, se usarán en algunos momentos la pantalla digital como también la posibilidad de construir un juego y de este modo no solo ayudaría a afianzar los conceptos sino también a la convivencia.
3.  Los alumnos de segundo grado se enfrentarán a variadas situaciones de aprendizaje, como problemas, cálculos mentales y juegos que plantea este proyecto.
4.  El mismo le permitirá al niño transitar y disfrutar estos momentos únicos donde se pondrán en manifiesto los conocimientos personales hacia los que la propuesta tiene la intención que socialice. 
5. Los juegos propuestos se relacionan a los bloques y contenidos de 2° e intentan que el niño enfrente estas situaciones de juego con dificultades diversas y que ellos pongan sobre las mismas sus conocimientos para buscar respuestas, soluciones o resultados de los juegos.
6.  Este abordaje a los juegos no tienen que ser cómodo al contrario los debe llevar a imaginar, hablar, expresar, desplegar, explorar, discutir, quitar, sumar, embocar, repartir, en fin todo lo que se realiza en estos juegos.
7.  A partir de estas posibilidades y espacios lúdicos aprenderá a usar lo que trae y lo que descubre organizando así datos e información necesaria que irán sistematizando hasta llegar a la conceptualización de los contenidos involucrados. 
8. El desarrollo de este proyecto permite no solo al niño apropiarse de nuevos conocimientos sino que los puede sostener volviendo a ellos con el seguimiento del docente hasta lograr avanzar y sistematizarlos.
9. Observar a los niños como expresan sus relaciones matemáticas cuando juegan es parte de este proyecto lo que le permitirá al docente usar el ambiente alfabetizador para todos ellos.

JUGAMOS A LAS CARTAS 


REALIZAMOS CÁLCULOS MENTALES DE ACUERDO A LAS CARTAS QUE IBAMOS SACANDO DEL MAZO, EL QUE LOGRABA EL RESULTADO MÁS GRANDE SE LLEVABA LAS CARTAS PARA SU LADO.

SEGUIMOS LAS CONSIGNAS DEL LIBRO